一、關於進修班畢業者,有初中程度,有高中程度,敘薪一樣;二、患肺結核病之國校教員,因開放性肺結核,既不能辭職,因生活問題,教學期間雖有服藥,效用很少,教學要大聲講,要摸粉筆,對肺病都不適宜的,於養病也不合,按政府之規定,可以請假一年休息,可是不能再請病假;三、很多教室缺乏,學校裡不僅教室缺乏,保健員、廁所太少,學生要排長龍等問題很多,凡是公共建築應和學校的建築相配合,如衛生所如能設在學校附近,變成學校保健所,對民眾工作、學校有幫助;四、非師範生問題之延伸,談到考試制度,畢業文憑,和招牌問題,凡能考及格的,不論高考、普考、或其他考試,又不承認其資格;五、國校畢業班可收輔導費,又可補習課外的東西,是否教育廳本身就在鼓勵惡性補習;六、國定紀念日舉行方式問題,現在的國定紀念日多是要大遊行,團體集合,是否選重要的舉行大規模慶祝,次要的則由各學校單獨舉行,對學生不至於勞民傷財;高雄縣報用訓導主任未獲准,檢定合格的教員,連導師也當過,如高考及格,還學歷低不能領導;畢業班可以補習,也可收輔導費,且補習的東西在課本範圍之外。